بابرده له
ورد بیرم...

ضعف بنيه علمي دانش آموزان

     در اين كه دانش آموزان كلاس هاي چندپايه با اين همه مشكلات ، نسبت به  دانش آموزان در كلاس هاي عادي ضعيف هستند ، زبانزد افرادی شده است. اما اين مشكل ، تمام مشكلات ديگر را توجيه نمي كند. راه حل:

    يادآوري و مرور درس هاي سال قبل در آغاز سال تحصيلي به مدت دو الي سه هفته.اجراي آزمون مداد کاغذی ، تشخيصي در ابتدای سال از پايه پايين تر بعد از مرور درس هاي سال قبل وتغيير شيوه هاي آموزشي به نوعي كه مشاركت فردي و فعال دانش آموز را در فعاليت هاي گروهي به همراه داشته باشد و آموخته ها را براي دانش آموزان معنادار سازد ، تا بتوانند آن ها را در زندگي خود به كارببرند .





نوشته شدهچهارشنبه 29 خرداد 1392 توسط babrdala
.: Weblog Themes By www.NazTarin.com :.




💬 نظرات کاربران
💬ثبت نام کاربران
💬ورود کاربران